• Prácticas preprofesionales con acompañamiento personalizado.
• Posicionamiento de nuestras egresadas a nivel nacional.
• Los campos ocupacionales en el que las maestras de Educación Inicial pueden desempeñarse son: maestras de aula o directoras, especialistas en Centros de Estimulación Temprana, consultoras pedagógicas en diferentes instituciones educativas o instituciones vinculadas a la educación y población infantil y empresarias vinculadas a la producción de material educativo y actividades recreativas.
• Énfasis en el desarrollo de habilidades investigativas con asesoría personalizada.
• Talleres como estrategia didáctica en la formación para favorecer el desarrollo del potencial artístico: gráfico-plástico, musical, expresivo-corporal y psicomotor.
• Cuentan con el Centro de Aplicación de Educación Integrada “MARICARMEN” destinado a la educación de niños y niñas que se constituye en un espacio de formación para las futuras maestras de la Escuela Profesional de Educación Inicial.
• Promotora de la inclusión e interculturalidad con sólida base humanista, científica y tecnológica.

Cualidades básicas requeridas

La profesora de Educación Inicial que egresa de la UNIFÉ:
Muestra una sólida formación humanística, científica y tecnológica que le permite desenvolverse personal, social y profesionalmente evidenciando la práctica de valores éticos en favor de una sociedad justa, solidaria e incluyente.

Muestra habilidades interpersonales de investigación y capacidad de trabajo en equipo orientadas al logro de los propósitos que la formación exige, participando activa y creativamente.
Fundamenta la naturaleza y estructura epistemológica de las ciencias de la educación a partir del análisis y reflexión de la teoría y la realidad que caracteriza el proceso transformador del hombre en el contexto educativo para un ejercicio profesional crítico y responsable que contribuya al progreso de la sociedad.

Interviene con autonomía y confianza en sí misma en la acción educativa del aula para promover aprendizajes significativos en los niños y potenciar su desarrollo integral mediante el diseño, desarrollo y evaluación de actividades a partir de la intencionalidad del currículo y en contextos didácticos intencionalmente implementados, mostrando interés por la calidad de su desempeño.

Aplica los principios y enfoques de la gestión de la calidad para intervenir en la organización y dirección de instituciones educativas poniendo en práctica la concertación de ideas, opiniones o posiciones teóricas como forma de expresión del pensamiento crítico mostrando compromiso con la innovación y la mejora continua de la educación.

Desarrolla proyectos de investigación educacional desde una visión amplia y crítica de la problemática de la atención a la primera infancia, para construir conocimiento que contribuya a la gestión de propuestas pertinentes e innovadoras que aseguren una educación de calidad para todos, evidenciando un comportamiento ético idades básicas requeridas.


Mercado Laboral

Las profesoras de Educación Inicial egresadas de la UNIFÉ configuran su propio campo ocupacional desde sus recursos y potencialidades docentes, en una gran variedad de espacios educativos y productivos como:

• Maestras en Centros de Educación Inicial.
• Especialistas en Centros de Estimulación Temprana.
• Consultoras pedagógicas en diferentes instituciones educativas.
• Emprendedora, crea empresas de servicios educativos vinculadas al diseño y producción de material educativo.
• Animadora, conduce eventos infantiles en diferentes espacios socio - culturales

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https://www.unife.edu.pe/facultad/educacion/inicial/index.html

Ver Malla y Plan de estudio
https://www.unife.edu.pe/facultad/educacion/inicial/plan.html